从大一开始规划未来

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    曾经有一段美好的大学生活放在我的面前，我没有珍惜。等到虚度后才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此！如果上天能够再给我一次上大学的机会，我会对大学生活说三个字：“规划它！”如果一定要在这个规划前加上一个时间，我会毫不犹豫地说：“从大一！”

　　我的未来不是梦

　　丛智（化名）是中国石油大学（华东）数学学院2007级的学生，高考填报志愿时他选择了自己喜欢的“计算机类”——信息与计算科学专业。入学后他才发现自己一直以为的“计算机类”专业其实是数学领域的！而丛智也发现像他这样的情况在同学中还为数不少。

　　方叶（化名）是中国石油大学（华东）通用专业毕业生，这些天正在忙着找工作。学校已经举办了三场大型招聘会和多次小型见面会了，他几乎每次都去，见单位就投简历。临毕业了，他还不清楚到底到什么单位去工作。而大学四年了，他还没有彻底搞懂自己应该在哪些领域工作，又能干哪些工作。
　　其实，丛智和方叶的这种情况在全国大学生中并非个例：高考填报志愿时混淆职业与专业，盲目填报；大学期间不知道如何根据专业、特长和就业前景设计大学生活；就业时从众、随机，不久便因为不适合而跳槽……

　　其实这暴露的是大学生普遍缺乏的职业生涯规划问题。职业生涯规划是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。设计的目的绝不仅仅是为了找到一份工作，重要的是真正了解自己，早定事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向。

　　一项对北京市人文经济类综合性重点大学的调查显示，大部分学生对未来的职业没有规划：对将来如何进一步提升发展没有设计的占62.2%，有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。同样，不久前记者在中国石油大学（华东）各个年级做的问卷调查（发放300份，有效收回288份）显示：对自己职业做了规划的占16.6%，对未来的职业生涯意识模糊、规划不明确的占61.8%，感觉前途渺茫、无所适从的高达16.7%，还有4.9%的人认为不用这么早考虑、到时候再说。许多同学在调查中表达了职业迷茫和就业压力：“就业前途渺茫，没有目标。”“对自己认识不全面，不知道将来适合什么工作。”“就业压力大。”采访中发现：许多大学生对自己未来的职业发展不明确，有的甚至连个相对模糊的范畴都没有；相当一部分同学对本专业不感兴趣，即使是努力学习的，也只是在努力学习专业知识，对本专业领域外的相关知识等体系不闻不问。

　　职业规划的缺乏其实还会带来更多的“后备”问题。中国石油大学（华东）经济管理学院2006届毕业生梅瑰（化名），由于对职业的迷茫，就业一年多的时间里已经换了三份工作。据北森测评的一项调查显示：找到第一份工作后有50%的大学生选择在一年内更换工作；两年内大学生的流失率接近75%；有16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”地选择了第一份工作。

　　中国石油大学（华东）大学生就业指导中心副主任赵放辉对此指出：缺乏规划使得很多学生就业时没有明确的目标，这种现象对学校来讲增加了就业工作难度，对学生来说将影响其整个职业发展，被动就业的学生会出现屡次跳槽现象，甚至使自己的一生都始终处在很难把握的状态。

　　我的未来靠什么

　　2008年，全国普通高校毕业生达到559万人，是近年来毕业生人数最多的一年，就业压力不断加大，大学生就业已经成为整个社会的关注重点和高校的工作重点。而由于缺乏职业规划、缺乏对大学的总体规划，许多毕业生在择业时存在很大的盲目性、随机性和从众性。这对于我国大学生的就业工作和大学生的个人发展十分不利。

　　记者在调查中发现，许多大学生并不了解职业生涯规划，高达20.8%的被调查者对职业生涯规划“不了解”，63.5%的被调查大学生“不太了解”。一些同学甚至认为这应该是就业之后的事情，与大学生没有直接关系。也有同学浅显地认为，职业生涯规划就是找份好工作。实际上，职业生涯规划的深层目的是科学全面了解自己，根据个人情况和当前的客观条件为自己规划出一条发展道路来，或许这条道路并不十分清晰，或许这条道路在前进中还需要根据实际情况和发展状况调整。但是这个设计能最大限度地避免择业时的盲从和学习上的跟风现象，避免大学生在发展中把握不住自己的优势、随波逐流，因此这个规划对于大学生当前的学习活动乃至整个人生规划具有十分重要的意义。在许多国家，职业规划与职业指导被视为“积极劳动力市场政策”的重要组成部分。在美国、瑞典，职业规划与职业指导已经成为一项产业，得到政府的立法支持。

　　中国石油大学（华东）高等教育研究所所长、长期从事教育管理研究的姚成郡认为，职业规划的意义主要表现在三个层面：职业规划可以大大提高学生自我教育意识和能力，为成才建立保障；职业规划制定和实施过程中个人有很强的自主性，因此有利于做好定位，挖掘特长，弥补不足，不断认识和完善自己，成为一个有准备的人；职业规划可以按步骤不断完善不断延展，为理想和现实建立梯次衔接，有了职业规划会激励自己，增强成就感和自信心。

　　我的未来我做主

　　随着经济社会的发展，职业生涯规划越来越受到高校和大学生的重视，规划也从简单的做职业测评和解读职业报告步入系统科学的职业生涯设计阶段。

　　赵放辉认为，职业生涯规划关键在于这个工作的主体——学生，学生要注重自身综合素质的培养，重视职业生涯规划，以对自己未来负责的态度面对这个规划，避免单纯为找份好工作而进行规划。令人欣慰的是，在对中国石油大学（华东）学生的问卷调查中，认为在大学生的职业生涯规划中，学生应当承担主要责任的占71.9%，认为家长、学校及教师、社会营造的环境应占主要责任的分别为3.5%、10.7%和15.3%。可见，大学生已经对职业生涯规划有了主动意识，许多大学生在接受采访时表达了应该进行规划的愿望，不少大学生还认为学校和整个社会应该给予更多的关心指导。

　　对于大学生如何做好职业生涯规划，不久前做客新浪嘉宾聊天室的中国青年政治学院副院长李家华认为可分为5个步骤。一是要确定一个愿景。圈一个点——职业定位，量一个半径——职业的能领域；二是探寻一个职业路径。要通过比较找一条路投入最低、产出最快、机会成本最低、最后能够达到的；三是执行。执行时要把一个大的目标分解成不同的小目标，一步步去做。四是评估。目标和计划能不能完成需要评估；五是调整。做职业规划宜早不宜迟，规划也不可能一次性完成，需要不断调整。

　　中国石油大学（华东）信息与控制工程学院2006级大学生崔琳是个善于给自己做规划的人，她自入校以来就对大学进行过规划并根据实际情况调整过，她说：“目标明确、道路清晰，前进的脚步才能更加稳健。”

　　“不谋万世，不足谋一时；不谋全局，不足谋一域。人生需要规划、经营、盘点。方向比距离更重要，距离再远，方向不对，最终只是南辕北辙。”我校人文社科学院教师李元卿根据多年研究实践认为，进行职业生涯规划非常必要，而且是越早越好。

　　高校乃至整个社会对大学生的就业指导，以及大学生在对个人今后职业发展的规划中，简单的指导或者就业个体的简单思考等短期行为已经不合时宜，不利于整个高校就业工作的开展，尤其不利于人才整体的发展。大学生是职业生涯规划的核心，其主观能动性的发挥在整个工作中具有决定作用，因此大学生应该把职业生涯规划贯穿整个大学四年，从大一开始设计整个大学、开始规划自己的未来！

　　中国高校传媒联盟专稿（C-01）